Autora: Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella.
Esse é o movimento, a dinâmica de sujeitos em processos participativos. E por que não dizer formativos? Qual a formação necessária para governados atuarem na perspectiva de serem governantes? Como se desenvolve essa formação? A escola tem dado conta desse tipo de formação?
O conselho de escola, como espaço democrático de participação, de tomada de decisão, também pode se revelar como espaço de formação? A esse respeito, o que os conselheiros da escola tê, a dizer ao poder público? Pautados pela luta por direitos, conselheiros e conselheiras de escola revelam as relações que estabelecem com a escola no processo de sua democratização. A obra é indicada para interessados na educação em seu sentido amplo, em processos democráticos de participação, gestão democrática, pesquisadores, elaboradores de políticas educativas, educadores e formadores que atuam no campo da educação não formal popular e também no campo formal, além de conselheiros interessados em avançar no processo de democratização da gestão da escola e, quiçá, da sociedade.
Sobre a Autora
Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella fez mestrado e doutorado em Educação da Universidade de São Paulo, nas áreas de Estado, Sociedade e Educação. É integrante do grupo de estudos e pesquisas em Administração Escolar (GEPAE), coordenado pelo professor doutor Vitor Henrique Paro, na FEUSP. Desenvolve ações de ações de assessoramento técnico, pesquisa e formação.
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